Je vous dédie ces mots tout simplement pour vous dire au revoir et vous souhaiter tous mes meilleurs voeux de bonheur dans la vie.
Je n'ai pas eu la chance de le faire personnellement mais je vous envoie également avec toute ma force des gros bisous.
Rappellez toujours qu'il faut mettre le coeur dans ce que nous vivons et mettez de côté la peur qui vous empêche d'être libres.
Bonne chance et Bon courage!!!
Os dedico estas palabras únicamente para despedirme de vosotros y desearos una vida de felicidad.
No he tenido la oportunidad de hacerlo personalmente pero de todas maneras os envío un beso enorme con todas mis fuerzas.
Recordad siempre poner el corazón en todo aquello que hagáis y aparcad el miedo que os impide ser libres.
Buena suerte y Fuerza!!
POÈME
"Vous allez apprendre à voler,
mais pas voler votre vol.
Vous leur apprenez à rêver,
mais ils rêveront votre rêve.
Vous enseignez à vivre,
mais pas vivre votre vie.
Cependant
sur chaque vol
dans la vie,
dans tous les rêves,
empreinte durera toujours
la façon dont j'ai enseigné. "
Mère Teresa de Calcutta
miércoles, 23 de abril de 2014
domingo, 6 de abril de 2014
BONNES PÂQUES!!
Voici quelques vidéos pour bien apprendre les traditions françaises aux jours de pâques.
D'OÙ VIENT LES OEUFS DE PÂQUES
D'OÙ VIENT LE LAPIN DES PÂQUES?
LA LÉGENDE DE CLÔCHES DES PÂQUES
D'OÙ VIENT LES CLÔCHES DE PÂQUES?
L'HISTOIRE DE PÂQUES
D'OÙ VIENT LES OEUFS DE PÂQUES
D'OÙ VIENT LE LAPIN DES PÂQUES?
LA LÉGENDE DE CLÔCHES DES PÂQUES
D'OÙ VIENT LES CLÔCHES DE PÂQUES?
L'HISTOIRE DE PÂQUES
martes, 1 de abril de 2014
LE SUBJONCTIF
- LE SUBJONCTIF : FORMATION ET
UTILISATION.
- Verbes réguliers : On prend la
racine de la 3ème personne au pluriel du présent d’indicatif et
on ajoute les désinences ci-dessous :
3ème
personne au pluriel -E
du présent
d’indicatif + -ES
-E
-IONS*
-IEZ*
-ENT
* Les irrégularités des verbes sur le radical de la 3ème personne
au pluriel du présent d‘indicatif sont respectées à la formation du subjonctif.
Ex : prendre, boire, peindre, joindre, recevoir, resoudre,venir, appeler,
voir, jeter, appeler, s’assoir ... Cèst pour ça qu’on part dès cette personne.
- Les Verbes irréguliers :
ÊTRE
AVOIR FALLOIR
JE SOIS
J’AIE
TU SOIS
TU AIES
IL SOIT
IL AIT IL
FAILLE
NOUS SOYONS
NOUS AYONS
VOUS SOYEZ
VOUS AYEZ
ILS SOIENT
ILS AIENT
ALLER FAIRE POUVOIR
J’AILLE
JE FASSE JE PUISSE
TU AILLES
TU FASSES
TU PUISSES
IL AILLE IL FASSE IL PUISSE
NOUS ALLIONS
NOUS FASSIONS
N. PUISSIONS
VOUS ALLIEZ
VOUS FASSIEZ
VOUS PUISSIEZ
ILS AILLENT
ILS FASSENT
ILS PUISSENT
SAVOIR
VOULOIR
VALOIR
JE SACHE
JE VEUILLE JE VAILLE
TU SACHES
TU VEUILLES TU VAILLES
IL SACHE
IL VEUILLE
IL VAILLE
NOUS SACHIONS
NOUS VOULIONS NOUS VALIONS
VOUS SACHIEZ
VOUS VOULIEZ VOUS
VALIEZ
ILS SACHENT
ILS VEUILLENT
ILS VAILLENT
- L’UTILISATION
En général, l’utilisation du subjonctif en français coincide à celle de
l’espagnol, toujours qu’il y aura un « QUE » après il y aura un
« verbe au subjonctif » ; il s’agit souvent de phrases
subordonées (de but, de temps*,de cause,conditionnels, qui expriment
l’opposition et la concession ...), et aussi de phrases précedées par une
construction impersonelle* (complétives).
CRITÈRES
D’UTILISATION DE L’INDICATIF ET LE SUJONCTIF
|
|
L’INDICATIF :
OPINION, CERTITUDE,
|
|
CONSTRUCTIONS
PERSONNELLES
|
CONSTRUCTIONS
IMPRERSONNELLES
|
Je crois
Je pense
J’imagine
Je suppose
Je remarque
Je constate
J’observe
Je suis sûr
Je suis
certain, persuadé, convaincu…
|
Il est sûr que
Il est certain
que
Il est clair
que
Il est probable
Il me semble
que
|
LE SUBJONCTIF :
SOUHAIT, CONTRAINTE, REGRET, DÉSIR, DOUTE (POSSIBILITÉ, IMPOSSIBILITÉ,
IMPROBABILITÉ), INCERTITUDE, FINALITÉ, SUGGESTION/CONSEILS
|
|
je souhait que
je veux que
je prie que
j’aimerais (bien) que
j’ordonne que
je vous conseille que
je demande que
je permets que
j’interdis que
je doute que
je crains
j’ordonne que
je vous
conseille que
je demande que
je permets que
j’interdis que
avoir peur
trembler
|
il se peut
il est possible que
Il est
impossible que
il est
improbable que
|
1.- Complétez avec le verbe à l'indicatif et au subjonctif:
- Nous pensons que tu (avoir)______________ raison.
- Vous desirez que tout (être)_______________ bien.
- Il faut qu'il ____________.
- Je veux que tu (venir)____________ à la fête.
- Je doute qu'on (avoir)____________ de la chance.
- Il est probable que nous (faire)__________ l'examen.
-Vous êtes certains que je (aller)__________ faire.
- Tu crains qu'il (être)____________ en péril.
- Nous croyons que nous (commencer) ______________ cette semaine.
- Je suis sûre que vous (acheter)_____________ cette semaine.
martes, 18 de marzo de 2014
LE PRINTEMPS
Avril
Déjà les beaux jours, - la poussière,
Un ciel d’azur et de lumière,
Les murs enflammés, les longs soirs ; -
Et rien de vert : - à peine encore
Un reflet rougeâtre décore
Les grands arbres aux rameaux noirs !
Un ciel d’azur et de lumière,
Les murs enflammés, les longs soirs ; -
Et rien de vert : - à peine encore
Un reflet rougeâtre décore
Les grands arbres aux rameaux noirs !
Ce beau temps me pèse et m’ennuie.
- Ce n’est qu’après des jours de pluie
Que doit surgir, en un tableau,
Le printemps verdissant et rose,
Comme une nymphe fraîche éclose
Qui, souriante, sort de l’eau.
- Ce n’est qu’après des jours de pluie
Que doit surgir, en un tableau,
Le printemps verdissant et rose,
Comme une nymphe fraîche éclose
Qui, souriante, sort de l’eau.
Gérard de Nerval, Odelettes
viernes, 14 de marzo de 2014
domingo, 23 de febrero de 2014
ON FÊTE LE JOUR DE L'ANDALOUSIE
GIPSY KING
vidéo Pablo Picasso
ARLES
Complétez avec les auxiliaires manquants
Pablo
Picasso---------né en Espagne, à Málaga,en 1881, dans une famille modeste. Pablo
...........su dessiner avant de savoir écrire. Il .........entré à l’ecole de
Beaux-Arts de Barcelone et ......pris le nom de sa mère : Picasso. Sa
vie............été aussi mouvementée que son oeuvre. Il ..........habité
surtout en France, à Paris et dans le Midi, ............eu plusieurs femmes,
des enfants, des maisons et surtout, il .........travaillé toute sa vie. Dès
1900, il..........apparu comme un créateur original et ..........devenu célèbre
presque tout de suite.
lunes, 10 de febrero de 2014
LE JOUR DE LA SAINT VALENTIN
jueves, 30 de enero de 2014
JOUR DE LA PAIX
CITATIONS DE PAIX DE PERSONNAGES CÉLÈBRES
"Insistons
sur le développement de l'amour, la gentillesse, la compréhension,
la paix. Le reste nous sera offert."
Mère
Teresa
"Tant
que la couleur de la peau sera plus importante que celle des yeux,
nous ne connaîtrons pas la paix".
Haile
Selassie
"La
paix n'est pas l'absence de guerre, c'est une vertu, un état
d'esprit, une volonté de bienveillance, de confiance, de justice".
Baruch
Spinoza
"Ne
nous reposons pas sur nos acquis, mais efforçons-nous de construire
la paix, de vouloir que la paix soit dans le coeur et dans l'esprit
de chacun".
John
Fitzgerald Kennedy
L'arbre
du silence porte les fruits de la paix.
Proverbe
arabe
Peut-être
la paix est-elle plus que le bonheur.
Henri
Bosco
Il
n’y aura pas de paix sur cette planète tant que les droits de
l’homme seront violés en quelque partie du monde que ce soit.
René
Cassin
Je
tiens mon âme en paix et en silence, comme un enfant contre sa mère.
La
Bible
Que
pouvez-vous faire pour promouvoir la paix dans le monde ? Rentrer
chez vous et aimer votre famille.
Mère
Teresa
Il
ne sert à rien de dire "Nous avons fait de notre mieux".
Il
faut réussir à faire ce qui est nécessaire.
winston
churchil
Je
sais que mon pays, entre plusieurs préoccupations, a choisi de
privilégier deux d'entre elles. D'abord la paix dans la liberté,
dans la dignité, dans la tolérance, dans l'amour. La deuxième
préoccupation, c'est l'éducation des enfants, la formation de la
jeunesse, notre espoir , notre certitude du meilleur devenir de notre
pays.
Félix
Houphouët-Boigny
Aux
tueries et aux blessures des armes, s'ajoutent aujourd'hui les affres
de la famine qui a déjà ôté la vie à plus d'enfants que les
grandes guerres et fait planer l'ombre de la mort sur des centaines
de milliers d'autres, alors que le monde regorge d'aliments qui
pourraient les sauver.
Félix
Houphouët-Boigny
Se
vouloir libre, c'est aussi vouloir les autres libres.
Simone
de Beauvoir
Un
problème sans solution est un problème mal posé.
Albert
Einstein
"Le
plus beau métier d'homme est le métier d'unir les hommes."
Antoine
de Saint-Exupéry
Je
ne suis pas vraiment libre si je prive quelqu'un d'autre de sa
liberté. L'opprimé et l'oppresseur sont tous deux dépossédés de
leur humanité.
Nelson
Mandela
"Ce
qui compte ce n'est pas ce que l'on donne, mais l'amour avec lequel
on donne".
Mère Teresa
"Il
n'existe que deux choses infinies, l'univers et la bêtise humaine...
mais pour l'univers, je n'ai pas de certitude absolue".
Albert
Einstein
"Les
hommes ont inventé l'honneur de mourir parce que cela permet
d'assassiner en paix..."
Claire
Martin
"La
paix universelle se réalisera un jour non parce que les hommes
deviendront meilleurs mais parce qu'un nouvel ordre, une science
nouvelle, de nouvelles nécessités économiques leur imposeront
l'état pacifique".
Ecrivain
français (Nobel de littérature 1921) [ Anatole France ]
"Qui
a fait la guerre, fasse la paix".
[
Proverbe français ]
sábado, 25 de enero de 2014
EXERCICES DE RÉVISION 2º E.S.O
EXERCICES DE RÉVISION 2º E.S.O
Jeudi, je vais chez le docteur.
1.- Complétez
en mettant les verbes au présent et en utilisant la préposition adéquate (À ou
DE + , LE, LA, LES):
- Elle
(faire)______________ dessin.
-Vous
(faire)_________________ théâtre.
-Tu (jouer)
___________________ flûte.
-Je (jouer)____________________ Monopoly.
-Elle
(jouer)___________________ cartes.
- Nous
(jouer)_______________ tennis.
-Elles
(jouer)________________ xylophone.
-Nous (faire)
________________ judo.
- Vous (faire)_______________
aérobic.
- Tu
(faire)______________ informatique.
2.- Complétez avec le verbe aller et la préposition convenable: à + le, la, les ou chez.
- Jeudi, je ___________ le docteur.
- Vendredi, nous__________ piscine.
- Vous ___________________ stade dimanche soir?
-Elle __________________ la plage.
- Samedi soir je ________________ concert avec mes amis.
- Elles __________________cinéma aujourd'hui.
3.- Complétez avec le verbe convenable: faire, jouer ou aller:
- Nous ____ à la compétition.
- Vous ______aux échecs.
- Elle _______du ski.
- Tu ______du piano.
- Elle ________au supermarché.
- Tu _______du judo.
- Vous ______de la danse.
- Je ___________à la pétanque.
CORRIGÉS
EXERCICE 1
- Elle fait du dessin.
-Vous faites du théâtre.
-Tu joues de la flûte.
-Je joue au Monopoly.
-Elle joue aux cartes.
- Nous jouons au tennis.
-Elles jouent du xylophone.
-Nous faisons du judo.
- Vous faites de l'
aérobic.
- Tu fais de l'informatique.
EXERCICE 2
Jeudi, je vais chez le docteur.
- Vendredi, nous allons à la piscine.
- Vous allez au stade dimanche soir?
-Elle va à la plage.
- Samedi soir je vais au concert avec mes amis.
- Elles vont au cinéma aujourd'hui.
EXERCICE 3
- Nous allons à la compétition.
- Vous jouez aux échecs.
- Elle fait du ski.
- Tu joues du piano.
- Elle va au supermarché.
- Tu fais du judo.
- Vous faites de la danse.
- Je joue à la pétanque.
domingo, 19 de enero de 2014
SITUATION DANS L'ESPACE : PRÉPOSITIONS DE VILLES, PAYS ET CONTINENTS.4º E.S.O
Les prépositions ci-contre exprime la situation tout comme la direction ( a, hacia, en).
- À : VILLES ET PAYS SANS ARTICLE.
Ex: Nous habitons à Paris. Nous voyageons à Paris la semaine prochaine.
- AU: PAYS MASCULINS.
Ex: Vous êtes au Japon. Vous allez au Japon.
- EN: PAYS FÉMININS ET PAYS QUI COMMENCENT PAR VOYELLE.
Ex: Ils restent en France. Ils vont en France.
- AUX: PAYS AU PLURIEL.
Ex: Tu es aux États-Units. Tu arrives aux États-Units.
1.- Mettez l'article convenable à chaque pays:
Pérou Brésil Japon France Irak
Espagne Cuba Liban Finlande Monaco
Suède États-Units Allemagne Pologne Chine
2.- Complétez avec la prposition nécessaire:
- Vous restez ----- Chine.
- Ils vont _______ Finlande.
- Vous êtes ------ Londres.
- Elle va -------- Brésil.
-Nous habitons ------ Pays Bas.
- Maroc est ----- Afrique.
-Elle habite --------Canada.
- Tu voyage ---- Japon.
- Je suis -------- Italie.
- On reste ----- Norvège.
CORRIGÉS
1.- Mettez l'article convenable à chaque pays:
LE Pérou LE Brésil LE Japon LA France L' Irak
L'Espagne --- Cuba LE Liban LA Finlande --- Monaco
LA Suède LES États-Units L'Allemagne LA Pologne LAChine
EXERCICE 2
- Vous restez ----- Chine. EN
- Ils vont _______ Finlande. EN
- Vous êtes ------ Londres. À
- Elle va -------- Brésil. AU
-Nous habitons ------ Pays Bas.AUX
- Maroc est ----- Afrique. EN
-Elle habite --------Canada.AU
- Tu voyage ---- Japon.AU
- Je suis -------- Italie. EN
- On reste ----- Norvège. EN
- À : VILLES ET PAYS SANS ARTICLE.
Ex: Nous habitons à Paris. Nous voyageons à Paris la semaine prochaine.
- AU: PAYS MASCULINS.
Ex: Vous êtes au Japon. Vous allez au Japon.
- EN: PAYS FÉMININS ET PAYS QUI COMMENCENT PAR VOYELLE.
Ex: Ils restent en France. Ils vont en France.
- AUX: PAYS AU PLURIEL.
Ex: Tu es aux États-Units. Tu arrives aux États-Units.
1.- Mettez l'article convenable à chaque pays:
Pérou Brésil Japon France Irak
Espagne Cuba Liban Finlande Monaco
Suède États-Units Allemagne Pologne Chine
2.- Complétez avec la prposition nécessaire:
- Vous restez ----- Chine.
- Ils vont _______ Finlande.
- Vous êtes ------ Londres.
- Elle va -------- Brésil.
-Nous habitons ------ Pays Bas.
- Maroc est ----- Afrique.
-Elle habite --------Canada.
- Tu voyage ---- Japon.
- Je suis -------- Italie.
- On reste ----- Norvège.
CORRIGÉS
1.- Mettez l'article convenable à chaque pays:
LE Pérou LE Brésil LE Japon LA France L' Irak
L'Espagne --- Cuba LE Liban LA Finlande --- Monaco
LA Suède LES États-Units L'Allemagne LA Pologne LAChine
EXERCICE 2
- Vous restez ----- Chine. EN
- Ils vont _______ Finlande. EN
- Vous êtes ------ Londres. À
- Elle va -------- Brésil. AU
-Nous habitons ------ Pays Bas.AUX
- Maroc est ----- Afrique. EN
-Elle habite --------Canada.AU
- Tu voyage ---- Japon.AU
- Je suis -------- Italie. EN
- On reste ----- Norvège. EN
viernes, 17 de enero de 2014
3º E.S.O
DÉCRIRE QUELQU'UN
DÉCRIRE QUELQU'UN
LE
FÉMININ DES ADJECTIFS : FORMATION.-
- RÈGLE GÉNÉRALE
- +E Ex : joli→jolie
- -E Ex : responsable→responsable
- -É →+E motivé→motivée
- -ER→+ÈRE ex : leger→legère
- -ET→+ÈTE ex : discret→discrète
- CEUX QUI DOUBLE CONSONNE + E
- -ON, -EN ex : bon→bonne. ancien→ancienne
- -OS ex : gros→grosse
- - EL ex : naturel→naturelle
- -EIL ex : pareil→pareille
- -ET ex : coquet→coquette
- -OT ex : sot→sotte
- CEUX QUI CHANGENT
- -F→-VE ex : actif→active
- -C →CHE ex : sec→sèche
ou →QUE
ex : public→publique
- -(T)EUR→TRICE ex : calculateur→calculatrice
- -TEUR→-EUSE ex : menteur→menteuse
- -EUX→EUSE ex : heureux→heureuse
- CEUX QUI ONT LE FÉMININ IRRÉGULIER :
- NOUVEAU →NOUVELLE
- BEAU→ BELLE
- VIEUX→ VIELLE
- FOU →FOLLE
- LONG →LONGUE
- DOUX→ DOUCE
ATTENTION !!!
LES COULEURS EN FRANÇAIS ONT AUSSI LEUR GENRE SAUF LE MARRON ET
L’ORANGE.
DÉCRIRE
NOTRE ÊTRE IDÉAL : IL/ELLE EST (AU, AUX), IL/ELLE A…
LE
PHYSIQUE
- LA BEAUTÉ//LAIDEUR
- beau-belle
- joli-jolie
- mignon-mignonne
- laid-laide
- moche
- LA MESURE ET LE POIDS
- grand-grande
- petit-petite
- musclé
- maigre
- mince
- ronde
- gros-grosse
- LE VISAGE
- rond
- allongé
- carré
- le teint pâle
- le teint mat (foncé)
- LES YEUX
- grands
- petits
- ronds
- en amande
- gris
- bleus
- noirs
- marrons
- verts
- LES CHEVEUX
- brun-brune
- blond-blonde
- roux-rousse
- noirs
- châtain clair
- châtain foncé
- gris
- blancs
- *chauve
- longs
- mi-longs
- courts
- ondulés
- raides
- frisés
LES
QUALITÉS
+
|
-
|
|
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